左龙佩兰教授是香港税务及会计问题的知名学者，在教学研究、管理培训和高校行政领域积累了丰富的经验，并获得了英国Brunel University工商管理硕士和香港大学哲学博士的学位，现为北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院工商管理学部院长。
联合国际学院成立于2005年，该学院位于珠海，是北京师范大学与香港浸会大学的合作项目，课程全英文教学，并突出全人教育及培养学生的国际视野。数年前左教授毅然接受这项委任，希望用过去20多年在香港的大学工作经验，为内地的创新大学教育发展作出自己的贡献，以培养新一代优秀的工商管理大学生。
左教授表示，配合联合国际学院博雅教育的宗旨，该校开设以全英文教学的四年制学位课程，而全部课程遵循香港浸会大学的课程设计。学生在完成四年学习后可获国际认可的香港浸会大学学位，增强了学生毕业后的国际认可度及专业性。
左教授秉承的教学宗旨是，社会要进步，就必须提升专业人才的素质，因此大学教育工作者任重道远。本着以学生为本，有教无类的精神，左教授强调，不仅要培养学生具有技术专长，同时通识教育，语文教育，全人教育（包括个人修养及操守、逆境求存、社会责任等），对学生的个人成长也极为重要。此外亦鼓励学生参加正规课程之外的活动，包括学生会活动，实习培训及义工服务。左教授希望将香港的模式引入内地，并形容此为一个开拓性的项目。
然而，开拓性工作往往是困难重重。左龙佩兰教授上任初期需适应内地生活环境，与同事们相互磨合，更要积极加强普通话能力，作为一位管理层，当中压力绝非为外人道。但左教授秉持着其亲力亲为、坚持正确原则、待人以诚的宗旨，克服重重困难，把学部的工作做好。
在香港教学期间，左龙佩兰教授专注于研究中国税制，并对香港及内地的商业环境有深切的了解。她曾撰写《Taxation Reforms in China》和《Development of Accounting and Finance in China》，受到香港与海外读者欢迎。左龙佩兰教授认为，香港经过二三十年的工商业、金融行业的发展，在制度以及系统上已达发达国家水平。反观内地的会计专业及金融市场尚处于发展阶段，自中国加入世界贸易组织后，内部经济加剧增长，国际化步伐加快，资本市场亦逐步开放，市场对有国际视野的专业人才的需求不断增加，其中工商教育发展潜力甚大。她希望运用以往在香港大学的工作经验，参与推动中港两地高等大学的融合。
从审计助理到大学教授
左龙佩兰教授出生于香港，于20世纪70年代末在香港理工大学攻读会计。在全班约40名学生中，她是仅有的四名女生之一。毕业后，她加入罗兵咸永道会计师事务所（现时为普华国际的成员事务所）审计部做助理一职，并在那里工作了四年，升为会计师，并通过行业考试获得会计师执业资格。然而在临近结婚时，她决定放弃执业而从事学术工作。
1981年，她担任摩理臣山工业学院的讲师，一年后转而任教于母校理工大学，并一直在此教学，直至2008年9月加盟联合国际学院。教师是左龙佩兰教授自幼向往的一个职业，而专业却使她成为了一名会计师，因此左龙佩兰教授希望将自己的理想与专长合二为一。
过去30年香港经济迅速发展，由一个港口加工业城市发展为全球国际金融中心，大学教育要满足社会转变，培育其所需人才，经过了很大的改变。左教授在香港理工大学（下称理大）工作了25年，见证并参与了大学不同阶段的发展。左教授在1983年加入香港理工学院为讲师。学院在1994年升格为大学，左教授在这段期间不仅勤奋工作，累积经验，同时努力不懈进修，提升个人的学术专业资格与水平。她在1992及1998年分别获得了工商管理硕士和博士学位。她认为大学教育者必须“终身学习”，才能把工作做好。
左教授在理大主要教授税务学科，她认为税务与每个人生活息息相关，她喜欢用实事个案教授这门课。左教授的教学研究包括税务政策、会计及公司管治。她在国际学术和专业杂志发表了不少论文，也出版了部分书籍，曾为亚太税务杂志编辑委员会会员。除教学及研究工作外，左教授也乐于接受上级交给她的工作上的任命。在20世纪90年代初她曾被指派负责会计学部夜间兼职课程的行政管理工作，当年夜校学生有1500人。左教授积极完成工作，更主动提交报告建议改良提升夜间课程内容及学位，建议获得大学接受。
此外左教授多年来亦不遗余力为会计学部和企业建立紧密关系，加强与校友的联络，组织学生实习培训计划及专业导师计划等。在1999年、2004年，左教授获得大学颁发最优秀专业服务员工奖，以表扬其对大学的贡献。在25年里左教授培育了无数会计毕业生，很多现在都在香港会计工商企业及机构的重要职位任职。
2008年左教授加入联合国际学院，被委任为工商管理学部教授及院长。在理大所累积的经验，使她足以应付这份具有挑战性的工作。她相信坚守信念，是推动她勇往直前的动力。
香港第一位会计师公会女理事
左教授是香港执业会计师，也是多个会计专业团体的会员，在香港的会计专业领域有很高的名望。她在1997年当选香港会计师公会首位女性理事，这是她事业上一个重要契机，让她有机会学习参与公众事务的工作。香港会计师公会是香港唯一的法定会计团体及可授予认可会计师资格证书的组织，对核数、财务报告及会计执业的道德水平作出定期指引，以保持香港会计制度的效率及国际公信力。因此，作为公会干事，左教授任重而道远。在任期间，她一直积极参与理事会及各个委员会的工作。20世纪90年代初，香港会计师公会成立独立专业考试机构，左教授是第一批参与和推动此项新会计考试制度发展的理事。她历任多届学生培训委员会会员，持续教育委员会及考试委员会主席，在会计师学生学员培训、考试制度的范畴上一直不遗余力。她是香港会计师公会八届理事。现时亦是香港财务会计协会副主席及香港女会计师协会理事。
左教授多年来对业界的贡献，得到业界的认同，在2000年和2006年连续两届被选为香港特别行政区选举委员会（会计界别）选委。
近年，左教授热心参与公共事务工作。参与的职衔包括香港特别行政区税务上诉委员会委员，香港职业训练局会计咨询委员会委员及香港学术评审局课程甄审评判委员，香港特区政府强制性公积金计划上诉委员会委员，香港特区政府博彩税条例上诉委员会委员，香港特区政府委任结算及交收系统上诉审裁处成员，香港特区政府委任香港金融管理局程序委员会成员等。她也是香港专业及资深行政人员协会理事及深圳省级全国妇联香港特邀代表。
通过她的人际网络，左教授为学生争取到企业的实习岗位。她亦为同学及校友建立“师友计划”，广邀成功企业家和同学分享心得。她把行业发展和学生培训工作相结合，以实行其教学宗旨：让学生进入真实世界。
30年教与学的工作心得
过往30年的工作经验，左教授对大学教育有以下心得：
首先以教与学为中心。教者，以学生为本，不但传授知识，重要的是启发他们对学习及课程的兴趣，同时也要关心他们学业上的发展，及毕业后的出路问题。学者，作为一个教授，要不断学习及做科研，提升学术水平，更新专业知识，从而保证有优质教学水平。
在教导学生的时候，着重引导学生认识了解社会事物的关系与发展，再者，要培养个人道德修养，这是大学教育的重点之一。个人修养包括个人对社会、家庭及自身的一些责任，以及正确的道德观念及与人和谐相处之道。
在现今社会，道德修养也包括了专业操守的问题，一般的专业操守涉及个人诚信和如何坚持遵守专业操守原则，在现今处理复杂的商业工作问题，很多人往往会面对道德操守的挑战。大学教育应着重德育及专业操守教育。
现今社会日新月异，学生要有创新能力，教育的重点不单为传授知识，也要启发学生的创意思维，与时俱进，培养有前瞻性、创新意识及领导能力的学生。
推动内地大学教育 促进国际化发展与融合
作为商学部院长，她负责管理约2200名学生，而联合国际学院的学生总数约为4100名。
然而，对左教授而言，三年前决定接受这项委任并非易事。她曾对这项决定反复斟酌了数月。
“我的家人在香港，我在香港理工大学任教已有20余年，因此我的工作很安稳。”她说道，“但我得到家人的支持，我只是希望为内地做点事。虽然一方面我在理工大学很稳定，但另一方面，我觉得或许应当在这个时候在事业上找寻新的突破。”
在联合国际学院工作三年，工商管理学部由1200名学生增加到2200名学生，左教授参与的工作包括教授招聘，教学课程规划与发展，大学及专业行政，学生专业培训工作，以至学生就业、学术科研等。她把25年的教学经验，应用在这所新的大学。在这三年里，她也认识了不少国内学生家长，了解了很多个人及企业的文化和价值观。她认为自己在管理工作仍有不足之处，需要继续学习，对于工商管理学院的进一步发展，她定当竭尽所能，做到最好。
谈到今后，她认为联合国际学院前景美好。回忆在2009年第一届毕业生中，有一名毕业生被国际四大会计事务所之一毕马威广州办事处录用。对于一家刚刚起步的高等院校而言，这是一项重大成就。“取得这项成就非常困难。就业市场压力很大，而联合国际学院或许并不为人所熟知，”她说道，“但这表明，我们具备优良的课程，我们的学生可以顺利通过英文笔试与口试。”
过去三届工商管理学毕业生的就业单位，包括在海外及香港各大银行、会计师事务所、跨国企业。此外有不少毕业生在海外著名学府继续攻读工商管理及金融会计等硕士课程。左教授认为，这所新大学的成功是因为得到国家、社会各方面的支持，大学高层管理高瞻远瞩，以及每位同事衷心合作的成果。左教授认为能够参与这项有意义的大学工作，尽管需要经常往来中港两地应对繁忙工作，但看见毕业学子的成就，不禁感到欣慰和自豪，促使她更积极面对未来的工作。
工作家庭两不误
年轻时，左龙佩兰教授曾热衷于打乒乓球，而今，她已没有时间保持这项爱好。事实上，她返港度周末的时间对她来讲非常宝贵。
“我享受与家人共度的时光，尤其是我现在周一到周五一般都在珠海。”她说道，“我非常希望与两个孩子及丈夫共进晚餐，与他们在一起，闲话家常。如果我有时间，我喜欢与丈夫一起去远足。”虽然在港时间不多，但她坦言孩子们十分乖巧，不用她过于操心，让她可专注做好学院的工作，因此很是感恩和欣慰。
结 语
从香港的大学会计专才培育工作，到推动内地工商管理学创新教育与国际接轨，左教授无悔投入数十年的光阴为这些目标而努力，她认为中国大学的创新和国际化只是在起步阶段，是摸索阶段，但发展空间很大。她认为联合国际学院在国内推行的创作国际教育模式已得到国内家长学生接受，在此，她希望能为推动内地大学教育国际化发展与融合做更多的工作。秉承终身学习的座右铭，面对未来的挑战与机遇。最后，左教授认为办大学教育工作者要有创业家精神，即要有理想、坚持、不惧艰辛、为目标而奋斗。
